Erasmus+ Učím sa s radosťou, naučím s radosťou
26. augusta 2026 2026-08-26 15:38Erasmus+ Učím sa s radosťou, naučím s radosťou
Učím sa s radosťou, naučím s radosťou
Erasmus+ · KA1 · 2019 – 2022
O projekte
Prvou skúsenosťou s Erasmus+ projektom na našom gymnáziu je projekt v rámci aktivity KA1 Učím sa s radosťou, naučím s radosťou. Teší nás, že učitelia na EGJAK-u môžu vďaka účasti v tomto projekte nadobudnúť medzinárodné skúsenosti, nové zručnosti a tiež sa profesijne rozvíjať. To všetko prispieva k zvyšovaniu kvality vyučovacieho procesu na škole, obzvlášť pri bilingválnej výuke.
V rámci projektu absolvovalo 10 pedagógov mobility / štruktúrované kurzy v zahraničí. Účasť v projekte a absolvovanie mobility malo pozitívny dopad na profesionálny rast našich kolegov, čím zároveň došlo k zvýšeniu úrovne výchovno-vzdelávacieho procesu na našej škole.
Cieľom projektu bolo rozšírenie jazykových kompetencií učiteľov, zlepšenie kvality vyučovania anglického jazyka a modernizovanie vyučovacieho procesu s využitím IT nástrojov a metodológie CLIL a taktiež získať nové kompetencie na riešenie konfliktov a prevenciu šikanovania a následne ich implementovať v praxi.
Kľúčové oblasti, ktorým sa projekt venoval:
- inštitúcie a/alebo metódy zamerané na zlepšenie kvality (vrátane rozvoja škôl),
- výučba a učenie sa cudzích jazykov,
- IKT – nové technológie – digitálne zručnosti.
PolákováHornýSabovikováKockaRozner a SanisloTurčekováBaronováLejková a PodrackáWorkshopy
Mobilita · Florencia · 23. – 28. 9. 2019
Mgr. Jana Poláková
Kurz: 4 Cs – Creativity, Critical Thinking, Communication and Collaboration in Schools
Kreativita a kritické myslenie sú základnými piliermi pre inováciu. Spolu so schopnosťou efektívne komunikovať a spolupracovať sú tieto 4 zručnosti zárukou úspechu v každej oblasti života.
Myslím si, že rozvoju týchto základných životných zručností dávame na našich hodinách malý priestor a vlastne ani nevieme, ako s tým začať. Preto som si v rámci Erasmus+ projektu vybrala práve kurz s týmto zameraním (4 Cs – Creativity, Critical Thinking, Communication and Collaboration in Schools).
Kurz viedla skvelá lektorka Susan Gagliano. Každý deň sme sa venovali jednej zo zručností – cez praktické aktivity nám ukázala možnosti, ako pomaly zaviesť novinky do našich zabehnutých vyučovacích hodín. Zároveň mali všetci 13 účastníci zo 6 európskych krajín priestor prezentovať svoje krajiny a školy a navzájom sa inšpirovať zdieľaním rôznych prístupov k problémom školstva. Posledný deň 5-dňového kurzu sme si vyskúšali, ako aplikovať všetky zručnosti v praxi priamo v uliciach Florencie a splniť niektoré zadania – bola to zábava a výzva zároveň.
Inšpiratívny kurz, kultúrny program, neopakovateľná atmosféra mesta, ale najmä priestor hlbšie sa zamyslieť nad realitou a možnosťami mojej učiteľskej praxe ma nesmierne obohatili. Verím, že sa mi podarí bojovať s každodennou rutinou a vytvoriť študentom v mojich triedach atmosféru pohody, otvorenej komunikácie, vzájomnej spolupráce a pomoci, aby sme mohli spoločne rásť a meniť sa k lepšiemu.
Mobilita · Florencia · 7. – 12. 10. 2019
Mgr. Peter Horný
Kurz: Student-centered Classroom – teachers as promoters of active learning
Tento 5-dňový kurz, ktorého som sa mohol zúčastniť v októbri 2019 vo Florencii, bol zameraný na viacero aktivít, ktoré môže učiteľ využiť na zefektívnenie vyučovacieho procesu. Každý deň bola pozornosť venovaná inej špecifickej oblasti, z ktorých spomeniem napr. Flipped classroom, rôzne typy inteligencií, riešenie problémov v dvojiciach, resp. v skupine, úlohu technológií a sociálnych sietí v živote mladých ľudí, metódy (seba)hodnotenia a pod.
Pri Flipped classroom ide o model, ktorý zjednodušene predstavuje „otočenú, prevrátenú“ triedu. Namiesto preberania teórie na vyučovacej hodine a následnom precvičovaní vedomostí doma si žiaci teóriu pomocou materiálov a videí naštudujú doma a samotné využívanie teórie v praxi prebieha počas vyučovania.
Ako je spomenuté vyššie, kurz sa taktiež zameral na rôzne typy inteligencie, ktoré sú dôležité pre poznanie silných a slabých stránok študenta. Bol vyzdvihnutý význam nielen hodnotenia, ale aj sebahodnotenia žiaka pri napredovaní v školskom, no i profesionálnom prostredí.
Samotný kurz prebiehal formou diskusií, prípadových štúdií formou videa, resp. článkov. Práca a zdieľanie boli uskutočňované individuálne, ale aj skupinovo. Informácie boli podávané zaujímavo a interaktívne.
Mobilita · Barcelona · 25. – 30. 11. 2019
Mgr. Adriana Saboviková, PhD.
Kurz: A Satisfying School Experience – strategies and skills for teachers
V rámci Erasmus+ projektu som mala možnosť absolvovať kurz Tvorivé a uspokojujúce školské prostredie: stratégie a zručnosti pre učiteľov (A Satisfying School Experience: strategies and skills for teachers) v Barcelone.
Náplňou 6-dňového kurzu bolo oboznámiť účastníkov z piatich krajín s praktickými a zábavnými aktivitami, ktoré nájdu uplatnenie v školskom prostredí najmä pri zlepšení vzťahu učiteľ – žiak, ale tiež aj ako forma predchádzania syndrómu vyhorenia učiteľov, ktorý sa čoraz častejšie vyskytuje v slovenskom školstve. Získané poznatky budú nepochybne prínosom pre zlepšenie vzťahov a prostredia na našej škole.
Veľkým prínosom bolo aj vzájomné zdieľanie sa s ostatnými kolegami a spoznávanie iných školských systémov. Nemenej inšpiratívne bolo aj spoznávanie španielskej kultúry a úžasného mesta.
Mobilita · Florencia · 9. – 14. 12. 2019
Mgr. Stanislav Kocka
Kurz: Správa konfliktov, emocionálna inteligencia a prevencia šikanovania
V rámci projektu Erasmus+ som absolvoval v termíne 9. – 14. 12. vo Florencii kurz s názvom „Správa konfliktov, emocionálna inteligencia a prevencia šikanovania“.
Bolo to veľmi obohacujúce a inšpirujúce, lebo okrem podnetných prednášok a prezentácií sme veľa času strávili v skupine zdieľaním sa so svojimi skúsenosťami a poznatkami, keďže sme sa zišli z rôznych častí Európy. Som veľmi vďačný za túto skúsenosť a krásny zážitok vo vianočnej Florencii.
Mobilita · Madrid · 20. – 26. 6. 2021
Mgr. Ľudovít Rozner a Mgr. Michal Sanislo
Kurzy: ICT (Information and Communication Technology) for Teaching – level B2 · English for Teachers – level A2, B1
Mgr. Ľudovít Rozner: Mal som možnosť byť účastníkom kurzu ICT (Information and Communication Technology) for Teaching, level B2, kde som sa oboznámil s novými aplikáciami, ktoré sa dajú vhodne využiť pri výučbe a komunikácii na našej škole. Zároveň som mal možnosť sa oboznámiť s voľne dostupnými učebnými materiálmi v rámci internetových zdrojov. V rámci programu kurzu som sa zúčastnil aj poznávacej exkurzie v centre Madridu a exkurzie do Toleda.
Mgr. Michal Sanislo: V rámci projektu Erasmus+ som sa zapojil do kurzu English for Teachers level A2, B1, kde som si zdokonaľoval a prehlboval zručnosti v anglickom jazyku. Zároveň som mal možnosť spoznať aj španielsku kultúru, absolvovať poznávaciu exkurziu v meste Madrid a do Toleda. Pridanou hodnotou sú aj kolegovia z iných krajín, ktorých som mal možnosť spoznať.
Mobilita · Madrid · 19. – 30. 7. 2021
Mgr. Hedviga Turčeková
Kurz: CLIL – Content and Language Integrated Learning
V rámci projektu Erasmus+ som v Madride absolvovala kurz CLIL: Content and Language Integrated Learning zameraný na základné princípy a možnosti využitia metodológie CLIL. V rámci programu som sa oboznámila nielen s CLIL metodológiou a jej možným využitím vo vyučovacom procese, ale aj so španielskou kultúrou a navštívila som aj svetoznáme múzeum Prado a historické mestečko Toledo.
Mobilita · Florencia · 27. 6. – 2. 7. 2022
RNDr. Monika Baronová
Kurz: Intensive English Language and Cultural Course
V rámci programu Erasmus+ som sa zúčastnila kurzu Intensive English Language and Cultural Course vo Florencii. Počas 25 hodín som si zlepšila slovnú zásobu a komunikačné zručnosti v anglickom jazyku. Zároveň som spoznala históriu Florencie ako kolísky renesančného umenia. A samozrejme, vytvorila som si kontakty s pedagógmi z iných európskych krajín, s ktorými môžem pokračovať v komunikácii. Vďaka tomuto programu som strávila posledný týždeň školského roka v koži študenta a získala som tak iný pohľad a motiváciu v mojej ďalšej práci učiteľa.
Mobilita · Dublin · 4. – 15. 7. 2022
Mgr. Eva Lejková a RNDr. Gabriela Podracká
Kurz: English for Teachers
V rámci programu Erasmus+ sme sa zúčastnili jazykových kurzov „English for Teachers“ v Dubline, v Írsku. Absolvovali sme 60 hodín, počas ktorých sme si zlepšili svoje jazykové znalosti a rozšírili si tiež vedomosti o írskej histórii a kultúre. Po vyučovaní sme intenzívne mapovali život v uliciach hlavného mesta s jeho pamätihodnosťami. Počas víkendu sme spoznávali krajinu Írska aj cestovaním na západné pobrežie do Galway a Cliffs of Moher a na sever do Severného Írska do Belfastu a Giant’s Causeway. Zároveň sme spoznali mnoho učiteľov z iných krajín, s ktorými sme nadviazali nové kontakty a vymenili si skúsenosti z učiteľskej praxe.
Diseminácia
Workshopy
CLIL a IKT workshop na EGJAK-u – 1. 7. 2022
Dňa 1. júla 2022 sa na našej škole uskutočnili dva workshopy pre učiteľov v rámci diseminácie prebiehajúceho projektu Erasmus+ „Učím sa s radosťou, naučím s radosťou“. Naši kolegovia Mgr. Hedviga Turčeková a Mgr. Ľudovít Rozner sa s nami podelili o poznatky a skúsenosti získané počas kurzov, ktoré absolvovali v rámci projektu.
Mgr. Hedviga Turčeková kolegom názorne predstavila metódu aktívneho učenia Gallery walk, pri ktorej žiaci bez toho, aby sedeli v lavici, pracujú v skupinách a hľadajú odpovede na rôzne otázky. Učitelia si tentokrát, netradične v úlohe žiakov, mali možnosť vyskúšať dva rôzne spôsoby tejto aktivity.
Mgr. Ľudovít Rozner kolegom predstavil moderné spôsoby využitia IKT vo vyučovaní a pri komunikácii so žiakmi formou praktických ukážok rôznych aplikácií na tvorbu kvízov, odkazov, plagátov, pojmových máp a interaktívnych prezentácií. Zároveň upriamil pozornosť kolegov na internetové zdroje s voľne dostupnými učebnými materiálmi v anglickom jazyku.
Workshop Inovatívne metódy vo vyučovaní anglického jazyka – 25. 8. 2021
Dňa 25. augusta 2021 sa na našej škole uskutočnili dva semináre pre učiteľov v rámci diseminácie prebiehajúceho projektu Erasmus+ „Učím sa s radosťou, naučím s radosťou“. Naši kolegovia Mgr. Jana Poláková a Mgr. Peter Horný sa s nami podelili o poznatky a skúsenosti získané počas kurzov, ktoré v rámci projektu absolvovali vo Florencii, formou prednášky a praktických ukážok aktivít a oboznámili nás s rôznymi možnosťami, ako zefektívniť vyučovací proces. Mgr. Jana Poláková nám predstavila 4K – Kompetencie pre 21. storočie a Mgr. Peter Horný sa zameral na učiteľov ako propagátorov aktívneho vzdelávania a predstavil kolegom metódu „flipped classroom“.
Workshop Ako predchádzať syndrómu vyhorenia: stratégie pre učiteľov – 26. 1. 2021
Dňa 26. januára 2021 sa online formou na platforme MS Teams uskutočnil seminár pre učiteľov EGJAK-u na tému „Ako predchádzať syndrómu vyhorenia: stratégie pre učiteľov“. Mgr. Adriana Saboviková, PhD. kolegom priblížila nielen syndróm vyhorenia, jeho príznaky a tiež príčiny, ale aj predstavila rôzne stratégie na jeho predchádzanie, ako napríklad Smart Goals a Mindfulness. Zároveň cez konkrétne príklady poukázala, ako sa dajú tieto stratégie využiť aj v pedagogickej praxi a pre študentov nielen počas pandémie Covid-19.
